Escrito por Gabriela Estrada

No processo de aquisição de uma segunda línguaquer se trate do inglês para progredir na América do Norte ou do francês para se destacar em países francófonos como o Canadá, a necessidade de quebrar barreiras implica, antes de mais, um profundo ato de vontade e decisão pessoal.

O estudo de uma segunda língua pode levar tempo, pelo que é necessário planeamento e estruturação. planeamento e estrutura aprendizagem guiada para manter a vontade e a tomada de decisões. Neste blogue, vou dizer-lhe como iniciar este processo em passos simples e práticos, tendo como ponto de partida a reflexão interna e o alinhamento com o ambiente. Leia comigo até ao fim e descubra como como avançar com sucesso na aprendizagem de uma nova língua.Vamos lá começar!

Ato de reflexão: vontade de estar em sintonia com o ambiente

Por muito que o mundo global de hoje exija que comuniquemos numa segunda língua, a mudança só acontece quando uma pessoa decide estar totalmente em sintonia com o mundo. totalmente em sintonia com esse ambiente. A vontade de falar inglês, francês ou qualquer outra língua manifesta-se na decisão consciente de o fazer:

1. Aceitar que haverá erros e que é preciso deixar de lado o medo de parecer diferente ou de cometer erros gramaticais. Isto é fundamental para partir da consciencialização.
2. Incentivar a prática diária participando nas conversas na sala de aula, mesmo quando é mais fácil permanecer em silêncio. Até mesmo pedir autorização para fazer perguntas pode tornar-se um exercício confortável para quebrar o gelo e deixar-se levar pela língua.
3. Comprometer-se com o processo e compreender que a fluência em qualquer nova língua requer tempo e esforço constante.

A vontade é o motor que transforma a necessidade externa (o ambiente, a universidade, o emprego, o país) numa ação interna (aprender, falar inglês, francês).

O risco de aprender isoladamente

A tentativa de aprender uma língua de forma isolada, ou seja, vendo apenas filmes em inglês, ouvindo podcasts ou lendo esporadicamente, sem uma estrutura sólida e orientação, pode levar à inconsistência e ao desperdício de tempo e recursos. incoerência e perda de tempo e de recursos..

A aprendizagem autodidata funciona até certo pontomas, quando deixa de ser eficaz, comporta os seguintes riscos

• Lacunas estruturais: A gramática essencial não é dominada, o que torna mais lenta a construção de frases complexas.
• Falta de correção: ninguém corrige a sua pronúncia e os erros comuns, o que cria maus hábitos linguísticos.
• Desperdício de tempo e de recursos: gasta-se tempo e dinheiro em materiais que não oferecem um progresso mensurável ou um certificado reconhecido.

Como progredir com êxito na nova língua?

A chave é um curso certificado e estruturado. A melhor decisão que pode tomar é transformar a sua vontade em ação com um programa linguístico que o garanta:

1. Progressão lógica: Com níveis concebidos para desenvolver as suas competências numa base sólida.
2. Inteligibilidade assegurada: graças à correção necessária para que o seu discurso seja claramente compreendido.
3. Resultados mensuráveis: com uma certificação que valida o seu nível, indispensável para os procedimentos académicos ou migratórios e para o aperfeiçoamento profissional.

A barreira linguística não tem de ser uma parte fixa da sua vida. Pelo contrário, é um teste de vontade que pode ser ultrapassado num período de tempo limitado. tempo limitado. Falar uma nova língua é uma questão de ousar dar esse passo de reflexão, de deixar o medo para trás e de fazer da sua vontade a sua melhor ferramenta para comunicar com o mundo globalizado.

Quanto tempo está disposto a investir em troca de uma vida inteira de resultados para toda a vida?

Estudar línguas certificadas no Planeta Immiland Education

Somos a primeira academia de línguas para fins de migração e temos cursos de inglês e francês especialmente concebidos para pessoas que querem começar do nível zero. 

A abordagem pedagógica dos nossos cursos baseia-se na Teoria Construtivistae centra-se na Abordagem Comunicativa. O nosso objetivo é desenvolver as quatro competências linguísticas principais (ESL): falar, ler, escrever e ouvir. para que o aluno possa inserir-se progressivamente no ambiente que mais o exija.

Cada nível decorre durante um período de dois meses. Se a língua for o francês, as aulas decorrem de segunda a quinta-feira, com três horas por dia. Se for inglês, de segunda a sexta-feira, duas horas por dia. Ver programas de inglês e francês.

Se está a pensar em aprender uma nova língua, o momento de tomar a decisão é agora! Espero que este tópico lhe dê que pensar para avançar com sucesso.

Obrigado pela leitura, até breve!

Com amor, 

Planeta Immiland Education